目录
名家视点
“新”与“旧”庄西真;1理论经纬
本科层次职业教育试点：逻辑、任务及策略——学校的视角方泽强;刘星;6-12
职业与教育互动中的职业核心素养及其价值论析桑雷;13-19
我国职业教育经费研究回顾与展望沈有禄;20-27专题研究
我国职业教育混合所有制办学体制改革研究雷世平;28-34
改革何以推进：以容错机制护航高职混合所有制改革吴爱珍;王俊杰;35-40
校长代表谁：混合所有制职业院校的代理人问题探究李立;王安兴;41-46课程教学
1+X证书制度下的课证融合研究：基于英国BTEC的思考张学英;耿旭;47-51
高职扩招的高质量教学要求及策略沈文秀;陈永平;52-57
职业教育专业教学资源库建设的意义价值及路径朱春俐;58-62
深度学习视阈下高职课程混合式教学设计与应用朱旻媛;63-69政策研究
高职院校经费投入产出效率评价研究杨广俊;70-74
产业工人工匠精神的时代内涵与培育方略——基于31个省或市级评选文件的分析邓宏宝;李娜;顾剑锋;75-79师资建设
从单一到多元：新时代职业教育师资队伍建设的改革设想张丹;朱德全;80-89
双高院校“双师型”教师队伍建设：逻辑、困境与路径崔宇馨;石伟平;90-95继续教育
现象学视角：开放大学文化体系的CIS建构王冰;96-102
乡村振兴视域下农村民间组织参与社区教育研究丁红玲;张境芳;103-108
企业大学教师标准的失范与重构王清强;叶长胜;汤海明;109-114
国际开放教育资源研究现状、热点与演进趋势——基于Web of Science数据的分析王向旭;魏顺平;王斌;115-122院校发展
应用型高校产教融合人才培养模式研究——基于美国社区学院办学经验、典型模式的启示朱小军;123-129
“双高计划”背景下高职院校国际化水平提升的路径研究郑亚莉;刘仿强;魏吉;130-135
职业院校校企合作培养跨境电商人才的实践探索郑辉英;136-139百家论苑
市场需求导向下职业教育产教融合育人机制的重构杨红玲;140-145
职业教育办学模式的历史转向——基于中职办学史的分析余韵;徐国庆;146-153比较研究
威尔士继续教育学院治理体系研究孙翠香;154-160
美国绿色职业发展归因及其教育与培训特征研究周薇薇;161-166职教史话
福建船政学堂洋教习延聘考杨大伟;167-172
民国江西农村实用学校的办学特色余永和;173-176
第六届“全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛”在南京举行0
《职教论坛》文后参考文献与注释体例说明177